Imagen de recurso: El nuevo marco normativo refuerza las funciones de asesoramiento y evaluación de la inspección educativa.
El Real Decreto 68/2026 actualiza los procesos de acceso, formación y desarrollo profesional del Cuerpo de Inspectores de Educación, reforzando su condición de autoridad pública y su naturaleza docente.
Por: A. Lagar | Fecha: 9 de febrero de 2026
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha formalizado la aprobación del Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, por el que se regula la inspección educativa. La nueva norma, publicada este jueves en el Boletín Oficial del Estado (BOE), deroga la regulación vigente desde 1995 para establecer un marco normativo básico que unifica el acceso, la carrera profesional y la evaluación de este cuerpo docente en todo el territorio nacional.
Funciones y naturaleza del Cuerpo de Inspectores
El reglamento ratifica que el Cuerpo de Inspectores de Educación tiene naturaleza docente y sus miembros mantienen la consideración de autoridad pública. Esta condición les otorga presunción de veracidad en sus informes y actas, así como la protección reconocida por el ordenamiento jurídico en el ejercicio de sus funciones.
Fines y competencias principales
La inspección educativa se orienta a garantizar el cumplimiento de las leyes y la mejora de la calidad y equidad del sistema. Entre sus funciones destacan:
- Supervisión y control: Evaluación del funcionamiento pedagógico y organizativo de centros públicos y privados.
- Evaluación docente: Valoración de la práctica del profesorado y de la función directiva.
- Asesoramiento: Orientación a los distintos sectores de la comunidad educativa sobre sus derechos y deberes.
- Mediación: Impulso de medidas que favorezcan la convivencia y la resolución de conflictos escolares.
Nuevo sistema de acceso y requisitos
El acceso al Cuerpo de Inspectores se realizará mediante el sistema de concurso-oposición, seguido de una fase de prácticas selectiva. Las administraciones educativas deberán convocar oposiciones siempre que el número de vacantes alcance el 30%.
Requisitos específicos para los aspirantes
Para participar en los procesos selectivos, los candidatos deben cumplir los siguientes criterios:
- Titulación: Doctorado, Máster, Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o equivalente (nivel 3 MECES).
- Antigüedad: Pertenecer a un cuerpo docente de carrera con al menos ocho años de experiencia.
- Antecedentes: Aportar certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos.
Estructura de la oposición
La fase de oposición constará de tres pruebas eliminatorias:
- Prueba A: Cuestionario de 20 a 30 preguntas de desarrollo breve sobre temas generales.
- Prueba B: Análisis por escrito de un supuesto práctico y elaboración de un informe de inspección.
- Prueba C: Exposición oral de un tema específico elegido por el aspirante tras un sorteo.
Carrera profesional y condiciones laborales
El Real Decreto introduce mejoras en el desarrollo profesional de los inspectores, incluyendo el derecho a la movilidad y el reconocimiento retributivo acorde a su responsabilidad.
Retribuciones y recursos
Los inspectores percibirán los complementos propios de la función pública docente, como los sexenios y el complemento por ejercicio de la función directiva. Además, las administraciones deben proveerles de los recursos técnicos actualizados y asesoramiento jurídico para el desempeño de su labor.
Modalidad de servicio a distancia
Aunque el texto subraya que la presencia en los centros educativos es prioritaria, se abre la puerta a que las administraciones regulen la prestación de servicios a distancia para tareas administrativas o competenciales que no requieran presencia física, mediante el uso de tecnologías de la información.
Formación y evaluación del desempeño
La formación se establece como un derecho y un deber. Los inspectores de nueva incorporación contarán con un tutor durante su primer año de ejercicio. Los planes de formación deberán incluir contenidos específicos sobre la prevención y detección de la violencia contra la infancia y adolescencia.
Por último, la inspección estará sometida a planes periódicos de evaluación interna y externa. La evaluación positiva será considerada como mérito para la carrera profesional y podrá conducir a reconocimientos específicos determinados por cada comunidad autónoma.
La Lupa: Inspectores accidentales y comisiones de servicio
La norma regula la figura del inspector accidental para cubrir necesidades temporales. Estos puestos se asignarán preferentemente a quienes hayan superado la oposición en convocatorias anteriores sin obtener plaza, siempre que cuenten con una evaluación positiva en su desempeño previo.
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